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20/07/2012

L’enseignement des langues étrangères au primaire : Le soutien scolaire avec WinAkademy

 L’enseignement de langues étrangères à l’école primaire française est à priori difficile et nécessite beaucoup de temps. Il se met en place lentement et bien difficilement, car l’enfant découvre un nouvel alphabet, en plus de celui qu’il vient d’apprendre.

Les français sont  connus pour être « moyens » dans la maîtrise des langues étrangères. L’Histoire de notre pays est aussi un élément primordial qui contribue à ce faible niveau, et principalement dans la langue anglaise.

Très attachés à la culture française, la maîtrise de la langue française est un signe de distinction sociale et d’éducation, les français ont aussi peur d’avoir un mauvais « accent », raison pour laquelle ils font peu d’efforts pour parler oralement les langues étrangères. Le souhait de conserver le patrimoine national et « d’identité française » a aussi été longtemps mis en avant. Nous n’avons pas de deuxième langue nationale ou un environnement qui l’incite, comme nos voisins des pays Nordiques, plongés dès l’enfance dans le bain linguistique propice à l’apprentissage des langues étrangères, avec la majorité des programmes télévisés en anglais par exemple.

Cependant depuis une dizaine d’années, l’apprentissage de langues étrangères et notamment l’anglais, est devenu une priorité pour l’Education nationale, avec l’ouverture Européenne actuelle et l’accroissement de la mondialisation ces vingt dernières années.

Pour remédier à ce faible niveau, la France a introduit depuis 1989 les langues étrangères dès l’école primaire, où les élèves ont tous au moins participé à des cours.

A présent, dès le CP l’Anglais comme langue vivante est au programme scolaire. L’objectif de cet apprentissage est de faire découvrir à l’enfant une autre culture, et de le familiariser avec la langue d’une façon ludique. Il faut privilégier l’oral mais ne pas oublier l’écrit, pour une bonne prononciation dès le plus jeune âge. Des chansons, des histoires, des activités de mises en scène, tout est bon pour que l’enfant ne perde pas le son de la langue, développe sa capacité d’écoute et répète l’accent tonique.

En effet, la recherche a prouvé que plus un enfant est jeune, et plus sa « plasticité auditive » l’aide à discerner et reconstituer des sons différents de ceux de sa langue maternelle.
Au-delà de 8-10 ans, cette capacité s’amoindrit et elle devient plus cérébrale qu’instinctive. Il est donc primordial de débuter cet enseignement dès le plus jeune âge.

Notre équipe d’enseignant est hautement qualifiée pour enseigner et aider l’enfant dès le primaire à développer ses capacités d’écoute, d’observation et de réflexion.

Chez WinAkademy, des conseillers pédagogiques et psychologues scolaires travaillent en partenariat avec les enseignants, pour les former au mieux pédagogiquement au milieu de la petite enfance et les méthodes à adopter pour enseigner l’anglais en primaire.

Le soutien scolaire en anglais que nous proposons vise à inculquer à l’élève les bons réflexes d’écoute, de compréhension et de prononciation, afin que l’enfant assimile bien les principes et éléments de base de la langue anglaise.

Découvrez le soutien scolaire en Anglais à WinAkademy Soutien Scolaire.

30/06/2010

Chelly's WinAkademy

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